2.1.- La Modalidad
2.1.1.- Implicaciones interpretativas de la modalidad polifónica en la música del Renacimiento y Barroco
2.1.2.-Aspectos técnicos y expresivos
2.2.- La Tonalidad
2.2.1.- El Sistema tonal: Sistémica, Cibernética y Complejidad.
2.2.1.1.- La Tonalidad y el concepto sistémico de relación. Paradigma de relaciones melódico-tonales. Dialógica orden/desorden/reorganización.
2.2.1.2.- La Teoría de la Información: desde el ámbito de la partitura y desde su relación con el intérprete. El proceso recursivo y el crecimiento orgánico. La Simetría y la Sección Áurea.
2.2.1.3.- Principios y propiedades del Pensamiento Complejo en la organización Tonal. Dialógica objeto/sujeto (compositor, intérprete y oyente). La recursividad organizacional. El principio hologramático.
2.2.2.- Procesos analítico-sintéticos. La Interpretación, la Investigación y la Pedagogía.
2.2.2.1.- Revisión de las teorías analíticas y su vínculo con la interpretación, la pedagogía y la investigación musicales.
2.2.2.2.- El Análisis Schenkeriano, otras teorías analíticas y el Paradigma de la Complejidad.
2.3.- La Música Contemporánea
2.3.1-Teorías artísticas:
2.3.2- Tiempo musical:
2.3.2.1. Posicionamientos teóricos: Brelet, Bergson, Fraser, Rowel, Koechlin.
2.3.2.2. Concepto de tiempo en los compositores: Debussy, Stravinsky, Stockhausen, Nono, Xenakis, Boulez, Ligeti, Zimmermann, entre otros.
2.3.3- Aspectos compositivos de la memoria:
2.3.3.1. - Memoria remota:
2.3.3.1.1. -Cita: textual, estilo.
2.3.3.1.2. - Referencia.
2.3.3.2. - Memoria inmediata:
2.3.3.2.1.- Repetición.
2.3.3.2.2.- Variación.
2.3.3.2.3.- Contraste.
2.3.3.2.4. - Incoherencia.
2.4. - Otros Sistemas
2.4.1.- Música de Al Andalus
2.4.2 - Aportaciones de la Etnomusicología a la interpretació
